Rezultati pretrage:
Cerebralna paraliza (CP) je neurološki poremećaj koji utječe na motoričke funkcije djeteta, često uzrokujući smanjenu mišićnu snagu, izdržljivost i koordinaciju.
KRATAK OPIS PRAKSE -Ova praksa zasniva se na priči "Leptir", koju pišem u trenucima kada se pred mene stavio izazov i primjer je rada sa dječakom bez gornjih ekstremiteta u redovnom odgojno-obrazovnom procesu unutar predškolske ustanove.
Svaki učitelj u svom radu ima puno prvih sati. Prvi samostalni sat u učionici. Prvi sat s jednom generacijom učenika. Pa prvi sat s drugom generacijom učenika, pa trećom, pa četvrtom…. I svaki je poseban na svoj način.
Ova metoda kombinira kratke, fokusirane lekcije (mikroučenje) s interativnim ciklusima povratnih informacija koji su prilagođeni individualnim potrebama učenika.
Živo se sjećam utorka, 9. rujna 1997. godine, dana kada sam došla na razgovor za posao, već nekoliko minuta kasnije u rukama držala dnevnik i koračati prema učionici. Danas je opet utorak, opet 9. rujna ali ovaj put je 2025. godina.
Početni zanos utišala je promuklost, a probudila ga dječija pažnja i prvi crteži na hameru....tišina je postala moj saveznik, a učionica moje mjesto.
"Je li to mudrost, da ne očekujemo mnogo ni od sebe ni od drugih? Je li to gubitak ili dobitak, ako saznamo pravu mjeru, svoju i tuđu? Gubitak je što je ta mjera sitna, a dobitak što ne tražimo više. "