"Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu”
U trećoj epizodi govorimo o IT edukaciji u BiH s Damirom Dizdarevićem, direktorom Logosofta. Dotaknuli smo se zastarjelih nastavnih planova, nedostatka podrške nastavnicima i potrebe za modernim pristupom S4EP3
Treća epizoda četvrte sezone Besjeda o obrazovanju se bavi informacijsko-komunikacijskim tehnologijama, odnosno IT edukacijom u BiH.
*Gost epizode je gospodin Damir Dizdarević, generalni direktor Logosofta, diplomirani matematičar-informatičar, autor zvanične Microsoftove literature i zaljubljenik u obrazovanje. Njegove tekstove možete čitati na ovom blogu.
Zastarjeli termin „informatika“, već odavno ne znači ono što informacijsko-komunikacijske tehnologije danas podrazumijevaju.
- Sam pristup „informatici“ je od početka pogrešno postavljen.
- Nastavni planovi i programi za Informatiku su u potpunosti zastarjeli i samo za dva razreda (6-7. razred) imamo odobrene udžbenike, ne postoji preporučena stručna literatura.
- Djeca su u drugim razredima prepuštena isključivo kompetencijama svojih nastavnika, koji isto tako, na ovom polju, nemaju podršku.
„Koncept računarskih mreža, na kojima i dan danas počiva Internet su stari oko 45 godina. Mijenjaju se aplikacije ali se suštinski koncepti nisu promijenili. Protokol koji je definisan za e-mail je star skoro 35 godina, i danas se koristi u gotovo neizmijenjenoj formi.“ rekao je Dizdarević.
Dakle, potrebno je od početka usaditi mladim ljudima temeljne koncepte informaciono-komunikacionih tehnologija na osnovu kojih će oni moći da razumiju sve ostalo.
Preporuke za čitanje ove sedmice su: „A Ride of a Lifetime“ Roberta Eggerta, „Always On“ autora Rory Cellan-Jonesa, te knjige Saramaga i Orvela.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.