"Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu”

U trećoj epizodi govorimo o IT edukaciji u BiH s Damirom Dizdarevićem, direktorom Logosofta. Dotaknuli smo se zastarjelih nastavnih planova, nedostatka podrške nastavnicima i potrebe za modernim pristupom S4EP3

"Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu”

Treća epizoda četvrte sezone Besjeda o obrazovanju se bavi informacijsko-komunikacijskim tehnologijama, odnosno IT edukacijom u BiH.

*Gost epizode je gospodin Damir Dizdarević, generalni direktor Logosofta, diplomirani matematičar-informatičar, autor zvanične Microsoftove literature i zaljubljenik u obrazovanje. Njegove tekstove možete čitati na ovom blogu.

Zastarjeli termin „informatika“, već odavno ne znači ono što informacijsko-komunikacijske tehnologije danas podrazumijevaju.

  • Sam pristup „informatici“ je od početka pogrešno postavljen.
  • Nastavni planovi i programi za Informatiku su u potpunosti zastarjeli i samo za dva razreda (6-7. razred) imamo odobrene udžbenike, ne postoji preporučena stručna literatura.
  • Djeca su u drugim razredima prepuštena isključivo kompetencijama svojih nastavnika, koji isto tako, na ovom polju, nemaju podršku.

Koncept računarskih mreža, na kojima i dan danas počiva Internet su stari oko 45 godina. Mijenjaju se aplikacije ali se suštinski koncepti nisu promijenili. Protokol koji je definisan za e-mail je star skoro 35 godina, i danas se koristi u gotovo neizmijenjenoj formi.“ rekao je Dizdarević.

Dakle, potrebno je od početka usaditi mladim ljudima temeljne koncepte informaciono-komunikacionih tehnologija na osnovu kojih će oni moći da razumiju sve ostalo. 

Preporuke za čitanje ove sedmice su: „A Ride of a Lifetime“ Roberta Eggerta, „Always On“ autora Rory Cellan-Jonesa, te knjige Saramaga i Orvela.

Slične objave


Dopisivanje

Morate biti prijavljeni da biste ćaskali