Ocjenjujem, dakle postojim - razgovarajmo o ocjenama
Nakon mjesec dana dijeljenja prvih iskustava, anegdota i uspomena prvih ulazaka u škole i učionice i čitanja na desetine emotivnih priča, vrijeme je da se bavimo jednim od izazova koja su spomenuta kroz priče naših nastavnica i nastavnica.
Ocjenjujem, dakle postojim
Oktobar je mjesec kada ćemo na InŠkoli (pored svih ostalih aktuelnih i važnih tema) pisati i čitati o ocjenama. Osvrnut ćemo se na procese ocjenjivanja u osnovnim i srednjim školama i pokušati odgovoriti na pitanja o tome kako dolazimo do ocjene od 1 do 5.
Zašto tema ocjenjivanja?
Neiscrpna tema o svim teškoćama koje sistem ocjenjivanja u našim obrazovnim sistemima nosi sa sobom. Pišite nam o (ne)praktičnosti raznih pravilnika o ocjenjivanju i pritiscima koji se stavljaju na teret nastavnika i nastavnica koji (ne)pokušavaju naći smislen način kako učenike i učenice ocijeniti, a da to pri tome ima smisla svima: učenicima, roditeljima, školi i nadležnima.
Fakultetska priprema i modeli koje oponašamo
Kako nas fakultet (ne)priprema za ocjenjivanje i vrednovanje učeničkih postignuća? Da li nastavnici i nastavnice, koji i koje su isto tako bili ocjenjivani u svojim školskim danima, oponašaju načine ocjenjivanja svojih nastavnika i nastavnica?
Ocjena kao sredstvo i poruka
Da li uočavate da se u vašoj školi i okolini ocjena koristi kao metod zastrašivanja, motivacije ili pak kontrole u učionici? Je li ocjena jasna povratna informacija ili je samo broj? Kako vidite odnos koji postoji između rezultata PISA istraživanja i zaključnih ocjena na kraju svake školske godine.
Kriteriji, usaglašavanje i praksa
Kako vi određujete kriterije u ocjenjivanju, čime se vodite - šta vam je važno i na koje načine to predstavljate svojim učenicima i roditeljima, te da li primjećujete u svom radu i radu vaših kolega da se ocjenjivanje ograničava i da se zapostavljaju elementi kao što su mjerenje, praćenje i evaluiranje, te da li i kako usaglašavate kriterije ocjenjivanja sa kolegama na nivou zbornice?
Formativno, samo- i vršnjačko vrednovanje
Koristite li se formativnim vrednovanjem u vašoj praksi? Da li u vašoj praksi koristite samovredovanje i da li u svojim učionicama stvarate okruženje u kojem učenici vrednuju svoj rad? Da li i kako uvažavate mišljenje učenika kod ocjenjivanja? Želimo da vidimo i pročitamo vaše primjere koji će poslužiti drugim nastavnicima i nastavnicama.
Poziv na učešće - Podjelite vaš način rada i vaša promišljanja o konceptu ocjenjivanja!
Pričajte nam o svojim iskustvima kada ste u pozicijama onih koji bivaju ocjenjeni za svoj rad. Iskoristite prostor InŠkole za svoje priče, iskustva, nedoumice, potrebe, sumnje, kritike i sve ono što biste voljeli da drugi znaju i vide kao vaše svakodnevne izazove i male pobjede.
Slične objave
Pridružite se zajednici nastavnika i nastavnica posvećenih unapređenju obrazovanja i profesionalnom razvoju. Prijavite se i postanite dio programa koji doprinosi jačanju kvalitetnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini.
Konferenciju organizuje Odsjek za pedagogiju Univerziteta u Sarajevu – Filozofskog fakulteta, u partnerstvu s Regulatornom agencijom za komunikacije BiH i Fondacijom za razvoj medija i civilnog društva „Mediacentar".
RYCO sa zadovoljstvom objavljuje otvaranje IV javnog poziva u okviru programa srednjoškolskih razmjena „Superškole“. Srednje škole imaju mogućnost da se prijave i, ukoliko budu izabrane, učestvuju u dvostrukim razmjenama učenika i nastavnog osoblja.
NEPC-a i ENIRDELM-a od 25. do 28. septembra 2025. se okupljaju u Rijeci na 33. ENIRDELM & 9. NEPC “Primary Colors of Education” konferenciji pod nazivom „Collaborative Leadership for Resilient Educational Institutions“.
Step by Step poziva nastavnike/nastavnice i članove školskog rukovodstva iz Bosanskog Petrovca, Jajca, Jablanice, Goražda, Teočaka i Čelića da se prijave za učešće u petomjesečnom programu osnaživanja nastavničkog djelovanja. Klikni da saznaš više!
Step by Step kao dio konzorcija projekta Inicijativa za digitalnu inkluziju u potrazi je za ekspertima iz oblasti digitalne inkluzije koji će razviti i implementirati program Ljetne škole. 🔍
Ulazak u novu eru ranog djetinjstva. Pridružite se! U septembru, ISSA pokreće Institut za rano djetinjstvo – mjesto prepuno energije.
PONOVLJENI POZIV! Centar za obrazovne inicijative Step by Step u potrazi je za ekspertima iz oblasti digitalne inkluzije koji će razviti i implementirati program Ljetne škole digitalne inkluzije.
Na početku školske godine nudimo 6 individualnih sesija s Gestalt psihoterapeutom Imerom Muratspahićem u Zbornici ili online. Prijavi se – broj mjesta je ograničen. Za sve zaposlene u obrazovanju.
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
