IGRAM SE I UČIM- PROLJEĆE
U okviru projekta „Stiglo nam je proljeće“ realizirana je sedmična tema „Vrijeme se mijenja". Djeca su kroz igre upoznala vremenske promjene u proljeće, razgovarali smo o njihovom značaju, te povezali dešavanja u prirodi.
Aktivnosti u toku jedne sedmice.
Ciljevi i ishodi učenja i poučavanja
Cilj: Povezati trenutna dešavanja u prirodi koja su nastala dolaskom proljeća, tačnije dovesti u vezu vremenske promjene i rast biljaka, buđenje prirode.
Ishodi:
Dijete će moći:
- prepričati sadržaj pjesme Bijela rada uz seriju slika
- imenovati vremenske promjene u proljeću (sunčano, kišovito, oblačno vrijeme, duga, grmljavina i munja)
- znati prepoznati, razlikovati i opisati vremenske promjene koje se dešavaju u proljeće na fotografijama i u prirodi
- uočiti vremenske promjene u prirodi
- uočiti i imenovati bijelu radu u prirodi, te opisati izgled bijele rade
- prepoznati koji dio pjesme nedostaje i nacrtati taj dio
- dovesti u vezu vremenske promjene iz pjesme sa onim koje se dešavaju tokom proljeća
- prepoznati i imenovati muzički simbol- nota
- napraviti zvukove uz pomoć svoga tijela (tapkanje rukama, pucketanje prstima, udaranje stopalima)..
- napraviti glasniji i tiši zvuk uz pomoć udaraljki svoga tijela
- pratiti boje i svirati na ksilofonu dio pjesme Trčimo za suncem
- pratiti upute i napraviti jednostavne pokrete u paru (uz pomoć napravljenog šablona i uz pomoć odgajatelja)
- reći drugi naziv za bijelu radu (tratinčica)
- prepoznati, pratiti i poredati boje na dugi
- pridružiti cvjetovima kapljicu/ nacrtati jednak broj kapljica
- opisati i demonstrirati način umivanja, reći zbog čega je bitan i kada se dešava
- povezati vlastito umivanje lica sa umivanjem u pjesmi "Bijela rada"
Detaljan opis realizacije
AKTIVNOSTI U TOKU SEDMICE
- Vođena fantazija- Šetnja livadom
- Razgovar sa djecom o promjenjivom vremenu u proljeće
-Obrada pjesme Bijela rada (Stevo Pupovac) kroz seriju slika
-razgovor o pjesmi
-pravljenje kiše, grmljavine, sunca uz pomoć body percussion tehnike
-pjevanje i sviranje pjesme Trčimo za suncem (Nasiha Kapidžić Hadžić)
-slušanje muzike ,,Proljeće-valcer ( Šopen)
-ples Valcer- ples u paru
AKTIVNOSTI U CENTRIMA
DJECA SA KARTICAMA NA KOJIMA SE NALAZI KIŠA.
Centar za početno čitanje i pisanje
1. Djeca treba da slažu seriju slika po toku događaja iz pjesme. Ponuđene su tri slike i jedan prazan papir na koji će da nacrtaju još jedno vrijeme koje je zadesilo bijelu radu.
Art centar
2. Nacrtati još jedno vrijeme koje je zadesilo bijeluradu a da se nije desilo u pjesmi.
Istraživački centar
3. Istraživanje dijelova cvijeta- bijele rade
Matematički centar
4. Pridruživanje (jednakobrojnost)
Radni list u kojem se treba docrtati onoliko kapljica koliko je potrebno da dva skupa budu jednakobrojna. Te pridruživanjem se provjerava njihova jednakobrojnost.
DJECA SA KARTICAMA NA KOJIMA SE NALAZI SUNCE.
Art centar
1. Slikanje najdražeg vremena u proljeće koristeći vodene boje i spužvice uz oblikovanje cvjetova.
2. Pravljenje raspjevanog sunca- sunce i note
DJECA SA KARTICAMA NA KOJIMA SE NALAZI OBLAK I MUNJA
Manipulativni centar.
1. Igra pamćenja (Memory)- vrijeme u proljeću- 4 para kartica
Muzički centar
2. sviranje na ksilofinu pjesmu Trčimo za suncem prateći boje
3. Spoji linije i oboji
DJECA SA KARTICAMA NA KOJIMA SE NALAZI DUGA.
Art centar
1. Pravljenje duge i oblaka.
Duga- tapkanje psrtom pomoću tempera
Oblaci pomoću vate.
Manipulativni centar
2. pravljenje vijenca od bijelih radi
Dodatni centri:
Matematički centar
1. Sabiranje kapljica kiše
2. Simetrija- vrijeme u proljeće
Potrebni resursi
- bijela rada, dijelovi cvijeta, pimpeta, serija slika pjesme Bijela rada, -3 slike toka radnje, 1 prazna slika, bojice i olovke, papiri u boji, tempere, kistovi, voda i posuda za vodu, memory kartice, aplikacije 4 različita vremena, radni list- duga, memori karte- različite vremesnke promjene, vodene boje, spužve, kišobran, plakat Trčimo za suncem, 4 kartice za stolove za centre- kiša, munja, sunce, duga, ksilofon, vata, ljepila, makaze..
,,Proljeće-valcer Šopen
https://www.youtube.com/watch?v=Yk-So4rt1cc
Bijela rada (Stevo Pupovac)
https://www.kerefeke.org.rs/bela-rada-stevo-pupovac/
Trčimo za suncem- Nasiha Kapidžić Hadžić
https://www.youtube.com/watch?v=nntBWl58v3I
Opservirati dječije igre u bližoj okolini/u prirodi, analizirati dječije crteže, izbor centara, rad djece i interes za aktivno učestvovanje za svaku pojedinačnu aktivnost, atmosferu tokom rada, utjecaj uzrasta na učešće u igrama..
Analizirati pozitivne efekte primjene igara u procesu učenja djece predškolske dobi i ispitati efekte primjene sadržajno raznovrsnih igara.
Radionica sa roditeljima u dvorištu predškolske ustanove pod nazivom "Posadi cvijet- uljepšaj svijet".
Pripremiti prostor i materijale po potrebi za svaku aktivnost, kao npr. (plakat i fotografije za pjesmu, radne listove, aplikacije postaviti na stolove za cijelu sedmicu)..
Upitnik za procjenu pripreme za čas
Trenutna procjena pripreme za časSlične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
