Rezultati pretrage:
U okviru časa o islamskom moralu, učenici će biti upoznati sa Osnovama islamskog morala u vidu terminologije , te će se kroz vježbe upoznati sa moralnim osobinama i najboljim ljudskim uzorima.
Čas je podijeljen u tri aktivnosti koje se fokusiraju na učenje i primjenu idioma na engleskom jeziku. Zatim, uz kreativnu aktivnost pisanja pjesme - činkvine, učenici učvršćuju svoje razumijevanje idioma koristeći ih u kontekstu.
Kroz grupni rad analizirali su kako se nositi s različitim izazovima, prihvatiti različitosti i pomagati jedni drugima. Razvili su vještine saradnje i međusobne podrške.
Na ovom času, učenici su istraživali kako stres utiče na njih i kako se nositi s njim. Kroz grupni rad, razmjenjivali su iskustva o stresnim situacijama te su zajedno razvijali strategije za smanjenje stresa, poput tehnika opuštanja.
Ovaj tekst nudi detaljan opis radionice koja se bavi vještinom zauzimanja za sebe, s posebnim fokusom na asertivnost, pasivnost, pasivno-agresivnost i agresivnost. Ovo je vrlo koristan vodič za razvoj socijalnih vještina, posebno u adolescenciji.
Na ovom času učenici se upoznaju sa temom javne potrošnje, njenim definicijama, karakteristikama i ulogom u savremenoj ekonomiji. Kroz diskusiju i analizu, razmatraju kako javni rashodi utiču na ekonomiju i društvo, te odgovaraju na zadate zadatke.
Na ovom času učenici istražuju uzroke i povode za Prvi svjetski rat kroz različite aktivnosti, uključujući analizu velikih imperija, razmatranje perspektiva građana različitih zemalja, te povezivanje istorijskih događaja sa savremenim situacijama.
Priprema je bazirana na osposobljavanju učenika da razumiju format Karl Popper debatnog formata i značenja istog uz praktične primjere iz teze koja je njima bliska (Treba uvesti školske uniforme).
Na ovom času prakse učenici izrađuju crtež kutije sa svimpotrebnim elementima na radioničkom crtežu. Zatim prave kutiju po svim fazama procesa uz naglasak nakreativnost i slobodu u radu.
Nastavnica engleskog jezika
_
Kreativnost je duhovnost i jedini put spoznaje onoga što dijete jeste, onoga što dijete može, umije i zna
/
Prof. engleskog jezika i književnosti
Nastavnica istorije Ugostiteljsko - turističke škole, Beograd
/
Profesorica fizike u srednjoj školi BA fizike u obrazovanju, PMF SA
/
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
