Udice

Predstavljaju jednu od strategija i tehnika za uvođenje u novu temu i motiviranje učenika na učenje.

Udice

Udice predstavljaju zadatke, situacije ili pitanja koja imaju za cilj da „upecaju“ dječiju pažnju i pokreću ih da:

  • Aktiviraju znanje koje već imaju i povežu ga sa novom situacijom
  • Uvedu djecu u predmet izučavanja i potaknu njihovo interesovanja

Udicu obično koristimo na početku časa/teme, tako što (umjesto najave teme ili naslova) osmislimo neku situaciju ili problem koji zahtijeva rješenje. Cilj je da znanja i vještine koje želite da djeca usvoje, posluže za rješavanje datog problema, odnosno da ih stiču kroz traganje za odgovorom na stvarni problem.

Primjeri udica:

  • Novinski članak (Danas sam pročitala/ jako me iznenadio/ uznemirio... šta vi mislite...)
  • Posjeta/pismo  (stvarne ili izmišljene) osobe koja ima problem koji treba riješiti
  • Moguća problemska situacija (nestanak vode, struje... kako rješiti problem snabdijevanja u međuvremenu...)
  • Nekome treba pomoć (osoba, životinje...)
  • Odluka koju treba donijeti (putovanje, nabavka, zanimanje...)
  • Dilema ili različita mišljenja više osoba o jednom pitanju, koje treba razriješiti
  • Potraga za izgubljenim....
  • Inspirativna priča/film/citat/izreka

Nakon što je razgovor nakon „udice“ pokrenuo niz pitanja (šta sve trebamo naučiti), slijedi proces traganja za znanjima i razvoj vještina.

Slične objave


Dopisivanje

Morate biti prijavljeni da biste ćaskali