Rezultati pretrage:
📸 Book kafe u slikama! Zavirite u atmosferu našeg kutka za knjigoljupce – gdje se stranice prelistavaju uz miris toplog kakaa, čaja i domaćih kolačića! Uživajte u slikama! 😍😍🫣
Prvo dijelimo ljepotu naše početne postavke, uredno pripremljene za veliki kreativni dan pod nazivom “Bosna – amanet generacijama”. U narednim objavama stižu i trenuci stvaranja, kao i radovi koji su nastali s puno ljubavi prema domovini. 🇧🇦🎨✨
To su priče o znatiželji i tihim pokušajima da budemo bolja verzija sebe u okruženju koje se neprestano mijenja. One nisu tu da impresioniraju, već da ohrabre jer dubinska promjena rijetko nastaje iz velikih, nego gotovo uvijek iz malih intervencija
Predškolski perod u razvoju djeteta je svakako značajan za cjelokupni razvoj buduće ličnosti. Predstavlja i period kada treba posvetiti veliku pažnju tjelesnom odgoju ličnosti. To je period intezivnog razvoja mišića, nervnog sistema,kostiju, motorike
U sklopu aktivnosti djeca će usvojiti i spoznati nova saznanja o koristima od krave, za nas ljude.
🌸 RUŽIČASTE MAME – CVIJET PO CVIJET, SNAGA PO SNAGA! 🌸 Drage mame, tetke, majke, strine i sve prijateljice škole, povodom Ružičastog mjeseca pozivamo vas na posebno druženje puno osmijeha, topline i ženske podrške 💕 🌷 Sadimo ružičasto cvijeće –
Učenici su snimali TV reklame, koje smo predstavili u Book cafe.
Jezik i govor; Faktori koji utiču na razvoj dječijeg govora; Uloga odgajatelja u razvoju dječijeg govora; Ciljevi i zadaci u razvoju govora predškolaca.
U nastavku dijelim link (Padlet) korisnih digitalnih alata i platformi za učenje i podučavanje. Alati i platforme su uglavnom namijenjene za učenje i podučavanje stranog jezika, ali se iste mogu prilagoditi u svakoj učionici i skoro svakom predmetu.
Da li ste zadovoljni ponudom seminara-webinara za vaše predmete i kako tražite načine za dodatnu edukaciju ako istu nemate od strane pedagoškog zavoda ili nekog drugog?
Kako se postaviti prema učeniku koji "ne zna" uraditi zadaću?
Kako koristiti AI alate za analizu i provjeru informacija?
Koje su najefikasnije inovativne nastavne prakse koje ste koristili u učionici-nastavi, a koje su rezultirale povećanim angažmanom i motivacijom učenika?
Zanimaju me konkretni primjere i iskustva nastavnika o tome kako povezuju nastavu sa stvarnim životom kako bi učenici bili motivisaniji i aktivniji u učenju. Da li kada vide povezanost onoga što uče sa stvarnim situacijama, njihova motivacija raste
Nova nastavna jedinica = nova avantura?!
Studentkinja filozofije
Mr razredne nastave
Profesorica psihologije Ψ
Članica ZIN; Članica Radne grupe za procjenu i unapređenje obrazovnih sadržaja.
Project assistant @ COI Step by Step
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
Magistar RN Učiteljica u OŠ "Kiseljak 1" Bilalovac Član ekspertnog tima - Razredna nastava- Radna grupa za kreiranje sadržaja
profesor tjelesnog odgoja i sporta sabanovic.eldin@hotmail.com
Prof. engleskog i hrvatskog jezika i književnosti član ekspertnog tima za kreiranje sadržaja
Univerzitet u Sarajevu – Fakultet političkih nauka, Odsjek sociologija, organizira međunarodnu naučnu konferenciju povodom 60 godina Odsjeka sociologija. Događaj se održava 16–17. 10. 2025. u Sali 12 – FPN UNSA.
Centar za obrazovne inicijative Step by Step otvara mogućnost da nam se pridružite!
Šta je traumatsko iskustvo kod djece, kako se razlikuje od odraslih, šta su kompleksne i razvojne traume i kako se povezuju s afektivnom vezanošću? Razgovaramo o ovim temama i gradimo most prema nezadovoljenim potrebama.
Nastavnici i nastavnice engleskog jezika iz zemalja Zapadnog Balkana mogu se prijaviti za djelimičnu stipendiju za učešće na 59. IATEFL međunarodnoj konferenciji u Brightonu, UK (21–24. april 2026; pretkonferencijski događaji 20. aprila).
Pretvori čitanje u doživljaj. Konkretne dramske metode za tvoj sljedeći čas. Ako želite da unaprijedite obradu lektire i da učenici književnost dožive kao živo iskustvo, a ne samo kao tekst, ova radionica je dobar početak. Prijavi se.
Na početku školske godine nudimo 6 individualnih sesija s Gestalt psihoterapeutom Imerom Muratspahićem u Zbornici ili online. Prijavi se – broj mjesta je ograničen. Za sve zaposlene u obrazovanju.
PONOVLJENI POZIV! Centar za obrazovne inicijative Step by Step u potrazi je za ekspertima iz oblasti digitalne inkluzije koji će razviti i implementirati program Ljetne škole digitalne inkluzije.
Ulazak u novu eru ranog djetinjstva. Pridružite se! U septembru, ISSA pokreće Institut za rano djetinjstvo – mjesto prepuno energije.
Step by Step kao dio konzorcija projekta Inicijativa za digitalnu inkluziju u potrazi je za ekspertima iz oblasti digitalne inkluzije koji će razviti i implementirati program Ljetne škole. 🔍
Pridružite nam se danas na livestreamu sa Adnom i Belmom gdje ćemo vam uživo pokazati kako izgleda i funkcioniše nova profesionalna mreža za nastavnike – INškola 2.0! 🎥
Centar za obrazovne inicijative Step by Step i UNFPA Bosnia and Herzegovina u saradnji sa UNFPA Albanija, vas pozivaju na regionalnu konferenciju koja okuplja ključne aktere iz oblasti obrazovanja, omladinskog rada i mirovnih inicijativa!
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Project assistant @ COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Profesor razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
