Okvirivanje argumenata s druge strane
U ovoj aktivnosti učenici razmjenjuju argumente bez početne teze, a zatim pokušavaju formulisati stav suprotne strane.
Aktivnost otpočinje na sitinačin kao u Argumentima na karticama, kada je svaka strana razmatrala i bilježila najbolje argumente za podržavanje svog stava u odnosu na debatnu temu, odnosno binarno pitanje.
U ovom slučaju, suprostavljene strane razmijene listu sa argumentima, ali bez iznošenja početnog iskaza, odnosno teze. Učenici na drugoj strani imaju par minuta da međusobno razgovaraju i formuliraju početni iskaz kojim se predstavlja pozicija druge strane.
Obje strane mogu sada debatirati. Svaka strana započinje početnim iskazom koji im je predočila druga strana. Zatim razmijenjuju i raspravljaju o razlozima kojima se podržava svaki stav.
Nakon deset ili više minuta trajanja debate, ona se prekida. Od svake se strane sada traži da pripreme završni argument za svaku stranu i razmijene ih sa tom stranom. Završni argument je preformulirani stav sa najjačim razlozima koji ga podupiru.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.