Objave: 9
ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ И ЊИХОВ ЗНАЧАЈ НА РАЗВОЈ УЧЕНИКА ПРВЕ ТРИЈАДЕ

Ваннаставне активности су посебан вид наставног процеса, веома битан за ученике. Циљ јесте упутити заинтересовану јавност на значај ваннаставних активности као и њихов утицај на развој ученика користећи их као ресурс.

Mape uma kao multimedija

Multimedijalna skica časa u vidu mapa uma podrazumijeva plan, odnosno strategiju ostvarivanja ciljeva i zadataka nastavnog programa u čijoj osnovi je više različitih medija (tekst, slika, zvuk, film...) koji su integrisani u okviru mape uma.

"PAPAGAJEVA TEOREMA" -ZAŠTO JE ZANIMLJIVIJE UČITI UZ PRIPOVIJEDANJE PRIČA

Učenje kroz priču ima posebnu moć — stvara emociju, budi radoznalost... Čitajući o zanimljivim životima slavnih matematičara, otputovaćete u istoriju, iznova istraživati i dokazivati poznate teoreme i zasigurno zavoljeti matematiku.

Plickers - digitalni alat za uvodni i završni dio nastavnog sata

Plickers je idealan digitalni alat za početak i kraj sata – aktivira predznanje, potiče sudjelovanje i omogućuje brzu provjeru naučenog bez potrebe za uređajima. Jednostavno, brzo i zabavno!

"Cvrčak i mrav"- igrokaz i basna

Nastavna priprema se bavi tekstom „ Cvrčak i mrav“ koji učenici obrađuju kao basnu i igrokaz. Kroz časove uče koje su to razlike u samoj formi basne i igrokaza, te da prepoznaju problem iznesu svoje stavove i promišljanja.

"Zmajevi izviđači"

Praksa „Zmajevi izviđači“ omogućila je djeci učenje i boravak u prirodi kroz razne izviđačke aktivnosti. Djeca su sticala praktična znanja o snalaženju, preživljavanju i očuvanju prirode.

Skupovi tačaka u ravni kroz strip „Putovanje jedne kružnice“ i igrokaz “Druženje u geometrijskoj učionici”

Sistematizacija nastavne jedinice „Skupovi tačaka u ravni“ osmišljena kao dinamičan, kreativan i interaktivan čas na kojem su učenici imali priliku da kroz igrokaz i strip ožive i dubinski razumiju pojmove koje uobičajeno teško pamte i povezuju.

Igre bez ispadanja: Pristupi koji smanjuju frustraciju i povećavaju sudjelovanje

Igre bez ispadanja u tjelesnoj i zdravstvenoj kulturi smanjuju frustraciju i povećavaju sudjelovanje svih učenika, omogućujući kontinuirano bavljenje aktivnošću i potičući zajedništvo.

Pitanja: Nema rezultata
Teme: Nema rezultata
Članovi i članice Zajednice: 9
Nastavnica njemačkog jezika
Profesor engleskog jezika, master andragogije, doktorand na filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu
Edukatorica
Student Pedagoškog fakulteta Univerziteta u Sarajevu, Odsjek za razrednu nastavu.
Ja sam Emela Kovačević. Dolazim iz Glamoča. Studentica sam na Fakultetu političkih nauka, odsjek socijalni rad.
Studentica
Mogućnosti: Nema rezultata
Događaji: Nema rezultata
Dopisivanje

Morate biti prijavljeni da biste ćaskali