Razvoj govora
Taping rukom u službi razvoja govora
Taping rukom u službi razvoja govora:
Kada djeca tapkaju rukom ili rade zadatke koji uključuju ruku i oko, to nije samo igra – to pomaže razvoju koordinacije između oka i ruke.
Djeca koja brže i preciznije tapkaju pokretima ruke često lakše savladavaju pisanje i držanje olovke, jer su njihovi pokreti bolje usklađeni.
Ovo je važan dio razvoja govora i učenja, jer tijelo i mozak zajedno uče kako da se pokreti ruku i prstiju povežu sa slušnim i vizuelnim informacijama.
Nekada davno ovo su bile prirodne igre u toku razvoja djece predškolskog uzrasta...sada su ciljane učioničke igre kojima testiramo sposobnosti učenika, na osnovu čega planiramo aktivnosti; ali isto tako prilika kroz koju razvijamo svijest o važnosti pokreta uopće za pravilan biopsihosocijalni razvoj djece.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.