Rastojanje tačaka u koordinatnom sistemu
Na podu kabineta iscrtamo veliki koordinatni sistem. Djeca se podijele u timove po 3 učenika. Nastavnik baca kocku sa ispisanim parovima koordinata tačaka A i B. Dva učenika u timu predstavljaju tačke A i B, treći učenik na tabli računa udaljenost između njih.
Dvije grupe igraju u isto vrijeme. Grupa koja prije izračuna udaljenost donosi bod svojoj ekipi. Svaka od ekipa dobija svoje tačke.
Djeca kroz igru usvoje kretanje po koordinatnom sistemu, razvijaju brzinu u računanju i usvoje formulu odnosa dvije tačke u ravni.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.