BILA JEDNOM JEDNA BAJKA…MOŽEMO LI JE PONOVO NAPISATI?
Možemo li ponovo imati bajku u kojoj su knjige bile te koje su nam pričale priče i učile nas, otkrivale nam nove svjetove. Bajku u kojoj su djeca čitala, biblioteke bile prava kraljevstva, a mi mogli birati uloge prinčeva i princeza...Pokušajmo!
ČITAJMO ZAJEDNO
Kada kažem bajka, mislim na onu koja nije napisana, nego ona, koju smo živjeli tamo nekih sedamdesetih godina. Bajka u kojoj su knjige bile te koje su nam pričale priče i učile nas, otkrivale nam nove svjetove. Bajka u kojoj su djeca čitala, biblioteke bile prava kraljevstva, a mi mogli birati uloge prinčeva i princeza... Ljepota pisane riječi bila je toliko nestvarno privlačna, da su najljepša druženja bila dok čekamo ispred velikih smeđih vrata biblioteke. Vremena su se promijenila. Ja i dalje čitam i volim „dobru“ knjigu. Ali neki novi izazovi, zasjenili su snagu ljepote koju čuvaju stranice knjiga.
Onda se rodila ideja o ČITAONICI-PRIČAONICI u kojoj je bajka o čitanju trebala da oživi.Podijeliću moje iskustvo sa vama, a onda čekati da i vi otkrijete svoje.
"Ispričaću vam jednu priču...
Kada sam davnih sedamdesetih, tačnije 1970. godine, pošla u prvi razred osnovne škole, moj otac je odlučio da me obraduje poklonom. Držeći me za ruku, toga se sjećam, poveo me u šetnju i razgovarao sa mnom da sazna šta bi me obradovalo. Bili su to rijetki zajednički trenuci moga oca i mene. Prolazeći pored trgovina zastala sam ispred jednog izloga. Bila je to jedina knjižara tada u gradu. U njoj se moglo kupiti sve što je potrebno za školu, i uglavnom su na izlogu stajale sveske, olovke, gumice, ljepila i drvene bojice. Rijetko su mijenjali njegov izgled. Taj dan, kao da je trebalo tako da bude, u izlogu su po prvi put bile KNjIGE... Prve knjige sa debelim koricama u bojama. A ja pošla u školu, slova sva naučila, znam čitati, a ona se crveni i velikim slovima na njoj piše "SERJOŽA"... Knjiga za mene... "Hoću knjigu!", kažem tati.Začuđeno me pogleda, kao da htjede nešto reći, ali samo me pomilova po kosi i uvede u knjižaru. Odmah sa vrata kaže:"Ovo moje dijete traži knjigu, već hoće da čita!" Bojala sam se da će mi se smijati, ili pokušati nagovarati da biram šarene stvarčice koje su bile poredane na sve strane. Ali, upitaše me koju, ja rekoh i u rukama sam je držala istog trena. Knjigu crvenih korica sa nacrtanim likom jednog dječaka niz čije lice se spuštala suza... Sada dok pišem ovo, stoji ispred mene i vraća me u tu predivnu jesen i moju šetnju sa ocem. O radosti i nestrpljenju da je pročitam i saznam o tom dječaku koji me gledao sa korica mogla bih pisati danima...i koliko sam je puta samo pročitala... "

Nadahnuće za ovu priču i moje vraćanje u djetinjstvo probudila je ideja o čitaonici-pričaonici. U njoj sam zamislila da glavni likovi budu djeca, a ja da im poželim da u svakoj pročitanoj knjizi pronađu onaj dio sebe koji će da ih razveseli, koji će da potakne njihovu maštu, onaj dio koji će da im uljepša dan, otjera tuge i brige i da im va pomogne da bolje razumiju druge. svaka pročitana knjiga ostavi trag u sjećanju... na nešto... na nekoga.
Mene moja knjiga podsjeća na moga oca i na moje djetinjstvo. Ja kažem, „miriše“ na ulicu moga djetinjstva.
Tako je i nastala ČITAONICA PRIČAONICA.
EVO KAKO SAM ZAPOČELA:
"DJECA KOJA ČITAJU, POSTAJU LjUDI KOJI MISLE"
"Dragi učenici, veliki i mali. Ova grupa kreirana je za sve radoznale i one koji se spremaju to postati. Želja nam je da vas potaknemo na čitanje prelijepih priča, bajki, pripovijetki ili možda nekog vašeg stvaralaštva.Pored toga ovdje ćete moći slušati sve što vaši drugari pročitaju, a mi pripremimo i pretvorimo u zanimljiv film. Vi odaberete šta želite da slušate i čitate. Snimite svoje čitanje kao audio snimak i pošaljete u poruku ove grupe. Zatim, uz vašu pomoć nastaće kratki film koji će i slikama ispričati vašu priču. Možete da birate ono što imate za lektiru, najljepše dijelove nekog romana, jednu od bajki koju najviše volite.ČEKAMO VAS DRUGARI. ČITAJTE,SNIMITE I POŠALjITE !“
Odziv je bio fantastičan. Uživali smo zajedno čitajući. https://youtu.be/0hSgdRXWdz0
PS.
Uvijek nas samo korak dijeli do ostvarenja želja i ciljeva. Treba ga napraviti!




Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.