Kada?: novembar i decembar 2025
O čemu je riječ
Tokom novembra i decembra 2025. otvoreni su Globalni digitalni dijalozi o Agendi o mladima, miru i sigurnosti (YPS), poznati kao The Big Listen. Riječ je o online konsultacijama koje doprinose Drugoj nezavisnoj studiji o napretku YPS agende pod okriljem Ujedinjenih nacija, najavljenoj u okviru Pakta za budućnost. Studija prikuplja nova svjedočanstva, podatke i preporuke o ulozi mladih u izgradnji mira i sigurnosti u svijetu koji se brzo mijenja.
Šta su Globalni digitalni dijalozi
Digitalni dijalozi su jednosatni online razgovori koji okupljaju mlade iz različitih regiona da podijele iskustva, prepoznaju izazove i istaknu rješenja iz svojih zajednica. Događaji su anonimni i višejezični, održavaju se putem platforme zasnovane na live chatu uz AI podršku, bez kamere i mikrofona. Dostupni su na arapskom, kineskom, engleskom, francuskom, ruskom i španskom jeziku, uz mogućnost dodatnih regionalnih jezika.
Zašto je važno
Prva globalna studija The Missing Peace iz 2018. pokazala je koliki je doprinos mladih izgradnji i održavanju mira i ponudila preporuke za institucije i partnere. Druga studija nastavlja taj put i mapira promjene od 2018. do danas, sa ciljem da donese nove dokaze i preporuke o značajnom učešću mladih u procesima odlučivanja i mirovnim inicijativama.
Ko se može prijaviti
Poziv je otvoren za mlade od 18 do 35 godina iz cijelog svijeta, bez obzira na pozadinu ili prethodno iskustvo. Učešće je otvoreno, anonimno, dobrovoljno i besplatno.
Kako izgleda učešće
- Trajanje: 60 minuta po dijalogu
- Format: live chat, bez kamere i mikrofona
- Jezici: šest službenih jezika UN, uz mogućnost regionalnih jezika
- Aktivnosti: razmjena stavova i iskustava, diskusija o prioritetnim pitanjima, glasanje o idejama
- Uticaj: doprinosi ulaze u Drugu nezavisnu studiju o napretku YPS agende i oblikuju buduće preporuke
Prijava i više informacija
Prijavi se putem Google obrasca.
Detalji o rasporedu, jezicima i načinu učešća dostupni su na zvaničnoj stranici inicijative: The Big Listen / Second Independent Progress Study.
Ovaj sadržaj je preveden od strane umjetne inteligencije.
