Saša Ceci: Ključna stvar u znanosti jeste da „ja dozvoljavam da ti propituješ moje znanje“
Epizoda s fizičarem Sašom Cecijem pokazala je važnost popularizacije nauke i izazove s kojima se suočava u javnosti. Njegov rad, knjige i preporuke podsjećaju da znanje i kritičko mišljenje ostaju ključ u borbi protiv straha i neznanja.
U iščekivanju 100-te epizode Besjeda o obrazovanju, ove srijede imali smo priliku po peti put da gledamo 99. epizodu. U ovoj epizodi Namir je ugostio fizičara Sašu Cecija iz Zagreba. Ceci je viši znanstveni suradnik na Institutu Ruđer Bošković, bavi se hadronskom fizikom i fizikom elementarnih čestica, a sve više je aktivan u projektima popularizacije nauke. Vrlo je aktivan u javnom medijskom prostoru – i kroz društvene mreže kao i televizijske nastupe. Upravo iz ovog razloga je ova epizoda Besjeda o obrazovanju doživjela popularnost kakvu ni jedna druga do sada nije. Naime, grupa ljudi koja se ne slaže sa onim šta Ceci zagovara i koja nije na strani nauke, masovno je pisala komentare na društvenim mrežama uvredljivog i nenaučnog karaktera, u nadi da će ušutkati našeg gosta.
Ovakve situacije su vrlo česte pri svakom javnom istupanju našeg gosta i kako on to objašnjava potiču iz straha od nauke, odnosno osnovnog nerazumjevanja nauke. Zato je jako bitno da nastavnici/ce prirodne grupe predmeta već u osnovnim školama nastavnom planu i programu predviđenom za ovu grupu predmeta pristupe sa mnogo jednostavnijim, promišljenijim i inovativnijim načinom predavanja.
Popularizacijom nauke, približavanjem iste široj javnosti borimo se protiv neznanja i straha od nauke. Jedan od načina kako to Ceci popularijzuje nauku jesu njegove knjige „Blesimetar 1-2-3“ koje su skup njegovih kolumni koje je tijekom godina pisao i na jednostavan način objašnjavao fiziku i druge prirodne nauke.
Što se tiče preporuka za čitanje, gost je preporučio knjigu Daniela Kahnemana „“Misliti, brzo i sporo“ a druga preporuka su predavanja Sir Ken Robinsona.
Podsjećamo vas da nam je u tijeku kampanja „#odmorjevažan – na raspust s Besjedama“ te želimo dva nastavnika/ce da poklonimo 500 KM koje će potrošiti tokom ovog ljetnjeg raspusta. Kako biste učestvovali u kampanji, potrebno je da naručite nešto iz našeg merchandise asortimana putem ove forme. Uz narudžbu je potrebno da, ukoliko to već niste, zapratite sve naše profile.
Pratite nas svake srijede u 19h na Facebook profilu Besjeda o obrazovanju, Instagram i Facebook profilu COI Step By Step i na našem YouTube kanalu. Preporučujemo vam da kliknete “subscribe” i zvono na našem YouTube kanalu kako biste primali obavijesti o našim sadržajima. A možete nas podržati i putem Patreon-a gdje nam možete donirati novac za produkciju budućih Besjeda.
Ova epizoda “Besjeda o obrazovanju” je realizirana zahvaljujući podršci Bosnia and Herzegovina Resilience Initiative (BHRI), projekta kojeg implementira Međunarodna organizacija za migracije (IOM), a kojeg finansira Austrijska razvojna saradnja.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.