Oni koji donose odluke u obrazovanju nisu stručni za iste”
U ovoj epizodi "Besjeda o obrazovanju", Aleksandar Markov i Nada Filipović govore o potrebi uvođenja državne mature radi pravednijeg upisa na fakultete i boljeg uvida u rad škola. S4EP12
Još jedna epizoda Besjeda o obrazovanju koju Namir sam vodi, u kojoj gostuju Aleksandar Markov, profesor istorije u Osmoj beogradskoj gimnaziji i predsjednik Foruma beogradskih gimnazija, odnosno sindikata zaposlenih u beogradskim gimnazijama i Nada Filipović, profesorica engleskog jezika u Šabačkoj gimnaziji, autorica udžbenika iz Engleskog jezika i prevoditeljica.
U Srbiji se poslednjih deset godina pokušava uvesti sistem državne mature kada je upitanju upis fakulteta, za šta je Forum beogradskih gimnazija zalaže iz razloga što bi to doprinijelo većem kvalitetu samog procesa upisivanja fakulteta ali i preciznijoj slici o radu škola.
Govoreći o samom opadanju kvaliteta obrazovanja, Markov navodi i razne procedure koje dovode do toga a nisu nužno u vezi sa samim planom i programom, već su administrativnog karaktera. Filipović je govorila i o drugim, posebnim preprekama koje se u proceduri javljaju i doprinose opadanju kvalitetnog obrazovanja.
Filipović je ukazala i na ogroman problem koji je prisutan u cijelom regionu, a to je tromost sistema koji vrši jednosmjernu komunikaciju.
Ministarstva i Zavodi ne komuniciraju sa školama, te dopisi koji direktno utiču na svakodnevni rad nastavnika nisu opravdani i utemeljeni na konkretnim analizama i istraživanjima, nego su jednosmjerni i u svrsi naredbe.
Nakon stručne posjete jednoj američkoj školi, profesorica Filipović sanja o takvom sistemu obrazovanja i takvoj klimi i kulturi škole u kojoj radi, kao što je imala prilike tamo da vidi. U pitanju je moderno obrazovanje, sa mnogo više autonomije unutar same škole, ozbiljnijem usavršavanju nastavnika. Profesor Markov sanja o školi u kojoj i učenici imaju riječ glasa i koja se transformiše i u skladu sa njihovim potrebama i željama i gdje su djeca sretnija.
Gledajte i slušajte Besjede o obrazovanju svake srijede u 19h na Facebook profilu Besjeda o obrazovanju, Instagram i Facebook profilu COI Step By Step i na našem YouTube kanalu. Pozivamo vas da nam pišete prije, tokom i nakon emisije, kako bismo njegovali dijalog sa vama i crpeli inspiraciju iz vaših predloga, pohvala, kritika, sugestija i pitanja.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.