Moramo napraviti novu sistematizaciju zanimanja u Bosni i Hercegovini
U sedmoj epizodi mid-season *Besjeda o obrazovanju* genetičarka Anela Zorlak govori o važnosti kritičkog mišljenja, ističući kako ga u BiH koči strahopoštovanje prema profesorima.
Sedmom epizodom Besjeda o obrazovanju, snimljene na intelektualnoj ekskurziji u Mostaru, na 12. danima BHAAAS-a, polovina ove ljetne među-sezone je iza nas.
U ovoj epizodi gošća je Anela Zorlak, genetičarka koja se školovala u BiH i u inozemstvu. Govoreći o svom iskustvu školovanja u inozemstvu i upoređujući ga sa BiH sistemom, posebno je istakla kritičko mišljenje kao segment obrazovanja koji fali u BiH i u njenom iskustvu je strahopoštovanje prema profesorima takođe jedan od momenata koji koči studente da razviju kritičko mišljenje i doprinesu predavanjima, te razviju svijest o drugačijim pogledima na materiju.
Voditelj Nedim Krajišnik je spomenuvši potrebu za sistemskom podrškom razgovor usmjerio na temu multidisciplinarnosti i koliko je u današnje vrijeme bitno da osoba ima multidisciplinarne vještine. Upravo je radionica koju je sagovornica Anela organizirala na 12. danima BHAAAS-a u Mostaru, bila multidisciplinarna sa studentima biologije, hemije, genetike, veterine.
„Razvijena svijest čitanja radova je nauka. Nauka se ne dešava samo u laboratoriji.“ kazala je Anela. Nadovezavši se na ovu izjavu, Namir je spomjenuo problem koji je detektovan u PISA istraživanju 2018, a to je da učenici ne umeju da čitaju, objasnivši da ne umeju da izvuku redukovanu informaciju iz teksta a još manje da daju kritički osvrt na isti.
Savjetovanje u genetskom testiraju i ispitivanjima je jedan od novih poduhvata koji je pokrenula Anela Zorlak u Bosni i Hercegovini.
Na kraju razgovora, poruka koju je Anela Zorlak poslala nastavnicama i nastavnicima jeste da se potrude da učine zanimljivijim svoja predavanja makar i vrlo jednostavnim eksperimentima koji će djeci približiti nauku i zainteresirati ih.
Pratite ljetnju šemu Besjeda svakog ponedjeljka i srijede u 19h na Facebook profilu COI Step By Step i na našem YouTube kanalu. Preporučujemo vam da kliknete “subscribe” i ? na našem YouTube kanalu kako biste primali obavijesti o našim sadržajima.
Epizodu možete pogledati na ovom linku: LINK
Tema: Moramo napraviti novu sistematizaciju zanimanja u Bosni i Hercegovini
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.