„Ovaj sistem obrazovanja održava ovakvu političku situaciju kakvu imamo danas“
Maja Gasal-Vražalica: „Ovaj sistem obrazovanja održava ovakvu političku situaciju kakvu imamo danas“ S4EP18
Profesorica njemačkog jezika i književnosti, nekadašnja zastupnica u PS BiH, direktorica Akademije za žene sa značajnim iskustvom u radu na polju ljudskih prava i ravnopravnosti spolova, Maja Gasal-Vražalica, gostovala je u Besjedama o obrazovanju.
- Kroz čitavu ovu epizodu Namir i Nedim su sa gošćom razgovarali o ženama u politici i potencijalnim rešenjima problema današnjeg obrazovanja preko političkog djelovanja.
Žene koje se pridružuju političkim partijama bivaju skrajnute i vrše zadatke koji nemaju nikakve odlučujuće faktore, često bivajući potisnute od strane „iskusnijih“ kolega.
-Govoreći o žensko-odgovornim budžetima, oni su nepostojeći u BiH.
-Na lokalnom nivou je ove, rodno senzitivne budžete, mnogo lakše uspostaviti.
„Solidarnosti među ženskim organizacijama je veoma malo.“ rekla je Maja Gasal-Vražalica.
Solidarnost među ženama je pogrešno shvaćena i većinski podrazumijeva slijepu solidarnost, a gošća se sa tim ne slaže, već smatra da je nije u redu podržati i solidarisati se sa ženom, koja ima uvjerenja i čini stvari koje se sukobljavaju sa uvjerenjima, načelima žene koja treba da se solidariše.
Akademiju za žene polažu žene sa cijelog političkog spektra, i one tu otvoreno pričaju o svim problemima sa kojima se susreći, međutim, kada se vrate u svoje partije, one se ponašaju isto kao i prije, rekla je Gasal-Vražalica. Bivaju ponovo povučene, mirne i ne suprotstavljaju se muškarcima iz svojih stranaka.
Koliko se u parlamentu uopšte govori o obrazovanju, najbolje pokazuje naše trenutno političko stanje.
Maja Gasal-Vražalica kaže da bude sjajnih inicijativa, ali prolaze one koje se ne zalažu za ujedinjeni obrazovni sistem, već koje i dalje njeguju ovo obrazovanje etničkog karaktera.
Preporuka za čitanje: „Žene čitaju Bibliju“
Gledajte i slušajte Besjede o obrazovanju svake srijede u 19h na Facebook profilu Besjeda o obrazovanju, Instagram i Facebook profilu COI Step By Step i na našem YouTube kanalu. Pozivamo vas da nam pišete prije, tokom i nakon emisije, kako bismo njegovali dijalog sa vama i crpeli inspiraciju iz vaših predloga, pohvala, kritika, sugestija i pitanja.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.