Logička igra
„Četiri boje“ za djecu 10+ godina. Igra je usmjerena na razvoj strateškog logičkog mišljenja.
Šta trebamo za igru: papir i 4 flomastera (ili bojice).
Broj igrača: 2.
Dob: 10 i više godina (može se probati i s mlađima ako dijete igra s odraslom osobom).
Pravila igre:
Prvi igrač crta na papiru neki slobodni zatvoreni oblik (mrlju manje veličine) kako bi je suparnik obojio bilo kojom bojom. Nakon što to učini, drugi igrač docrtava svoj oblik koji s prvim ima jednu zajedničku stranu (vidi ilustraciju) i predlaže prvom igraču da ga oboji. I tako se igra nastavlja, Ali uz jedno pravilo: mrlje jednake boje ne smiju imati zajedničke granice.
Gubi onaj koji „zatraži“ peti flomaster, odnosno onaj koji zbog položaja u koji ga je postavio suparnik ne može obojiti sljedeću mrlju nijednom od četiri boje a da ne prekrši pravilo međusobnog nedodirivanja jednakih boja.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.