Debatno takmičenje u okviru 16 dana aktivizma
Povodom 16 dana aktivizma protiv rodno zasnovanog nasilja, MSŠ "Gimnazija Bugojno" je organizirala debatno takmičenje. Nosioc aktivnosti je prof. Mirza Bušatlić uz Aktiv bosanskog jezika i književnosti.
Na takmičenju je učestvovalo ukupno 10 ekipa, a debatirali se u tri kruga na tri različite teme:
1. "Društvene mreže doprinose povećanju svih oblika nasilja među mladima"
2. "Mobilni telefoni trebaju biti dozvoljeni u učionici za edukativnu upotrebu"
3. "Strožije sankcije za online nasilje efikasnije bi smanjile vršnjačko nasilje među mladima"
Pobjednička ekipa je "Trilogija", a čine je učenice drugih razreda opće gimnazije.
Ovom aktivnošću učenici razvijaju retoričke vještine, uče se da argumentirano raspravljaju na zadatu temu, uvažavaju mišljenja drugih i razvijaju kompetencije javnog govora i nastupa.
Slične objave
Igra uloga oblik je iskustvenog učenja u kojem učenici preuzimaju dodijeljene uloge, karaktere ili funkcije i stiču snažna iskustva kroz simulirane situacije stvarnog svijeta
Drvo problema je strategija za analizu, odnosno, vizualno prezentiranje problema kroz njegove uzroke i posljedice
Metoda u kojoj nastavnik usmjerava proces čitanja u manjim grupama u cilju razvoja vještine samostalnog čitanja, razumijevanja, analize te kritičkog promišljanja o sadržaju materijala koji se koristi u nastavi.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec,
Kroz učeću aktivnost ,,Moja porodica’’ za djecu i roditelje ,djecu ćemo upoznati sa članovima porodica djece koji čine našu grupu. Desanka Pandilovski i Ivana Dragojlović
Kroz učeću aktivnost “Domaće životinje i korist od domaćih životinja” ponavlja se znanje o životinjama kroz vizuelnu i vokalnu stimulaciju, rad u različitim centrima aktivnosti i kroz zabavnu igricu Zaledi se.
Putovanje u svemir je učeća aktivnost koja upoznaje sa čudima Sunčevog sistema, pruža im mogućnost da prošire svoje vidike, steknu znanja izvan planete Zemlje ukazujući im na njenu jedinstvenost i potrebu za njenim očuvanjem.